聰明媽媽都該知道！媽媽在「4點越懶」，孩子未來越成功！
很多父母總是覺得自己在對孩子未來栽培上，不夠勤奮、不夠努力，
所以竭盡所能的為了孩子的將來，栽培他們未來的可能性，
也盡可能的不讓孩子遇上任何危險，
像是孩子無論是去到哪個地方，都會要求自己要接送，深怕孩子遇上意外。
不過這樣會讓孩子長期處在高壓狀態，讓他們自己也要求自己要達到父母的標準，
到最後很有可能還沒達到父母的要求，就陷入了崩潰的深淵。
而且凡事幫孩子做好了，他們最終很可能會成為一群
除了讀書寫字外什麼事也不會做，與生活脫節的生活白癡。
那麼要怎麼避免孩子陷入這樣的窘境呢？
既要好好的教會孩子他所希望成就的事物，
也要適量的讓孩子懂得更多人情世故，
這樣看似真的很難，不過其實有更簡單的方式，
那就是首先你就要讓自己從當一位「懶媽媽」開始！
1.懶於接送–獨自走路去上學！
兒子剛上小學時，他爸送過他幾次。
但我從不接送，因為兒子從家到學校最多只有一公裏的路程，
只需穿過一條馬路，來往的車輛也不多。
在給他講了安全知識後，我就要他自己走路，其美名曰”練輕功”。
有一晚，他沒按時睡覺，次日起來遲了，要我騎車送，
我故意說，我自己上班要遲到，來不及送。
他氣得一邊跺腳一邊小跑去學校，結果因遲到被罰掃地。
我知道他最怕老師罰了，所以只有讓他遲到一次才能吸取教訓，改正晚睡的毛病。
果然，以後總是一到8點半就上床，準時睡覺，保證第二天早起。
如果那次真的送了他，恐怕良好的作息習慣難以形成。
教子心得：讓孩子自己走路上學，
既能鍛煉身體，又能養成不依賴他人的好習慣。
2.懶於陪讀–獨立完成自己的功課！
我只提醒兒子，什麼時間該做功課了，做完了向我報告一聲。
遇到要檢查的作業，我一律叫他自己檢查，我只負責簽字。
他極不高興地說：
“別人的媽媽都給檢查，你怎麼這麼懶？”
我給他講道理：
“不是媽媽懶，你想，如果我幫你檢查了，你還會檢查嗎？
考試的時候錯了，誰又幫你檢查？
平時出小錯，考試出大錯啊。”
並告訴他學習是自己的事，遇到不會做的題我叫他自己開動腦筋，
實在不會做了告訴他該到哪裡去查找資料。
如某個生詞不知道什麼意思，他為了圖省事，來問我，
我叫他自己查字典，為了完成作業，他不得不一筆一劃地查。
過後，我在思考他不愛查字典的緣由，
原來是對部首查字典不夠熟練，
往往查一個字要費老半天時間，
要查的生字多了，別說孩子，大人也覺枯燥。
於是我想了個辦法，和他玩查字典比賽，
列出生字，看誰查得快，我故意輸給他，
贏了的他興趣盎然。
玩了幾次，查字典速度大大提高，不再認為是麻煩事了。
現在，他還主動幫同學查字典呢。
教子心得：在輔導孩子的學習上，
不要太勤於指導，
而要學會發現哪些是孩子能做的，
和有助於獨立思考而可以放手的，
哪些是他能力達不到而需要幫助的。
3.懶於嘮叨–多做少說培養自覺性!
有的父母為督促孩子學習，一天到晚像麻雀一樣嘮叨個沒完沒了。
殊不知，重複的話說多了，他反而不當回事。
週末，他打遊戲打了很久，作業也沒做，我問：”你準備打到幾點？”
他看看鐘，說：”再打十分鐘。”好，說話算數。
“十分鐘過去了，
我返回來一看，他還在打，我強忍怒氣，臉上平靜地 說：
“你平常不是說，說話要算數嗎?”
他不好意思了，歉意一笑，馬上關掉電腦。
在此之前，我就有意思的教育孩子做人做事要守信用的意識，
所以這種情況他才能愉快地接受。
以後他打遊戲，我要他自己規定時間，時間一到，必須馬上關機。
開始，他還要我監督，以後我偷偷觀察，
發現他自覺了，時間一到就不打了。都說打遊戲不好，
但只要把握的好，可以變不利為有利，
他從中學會了控製自己，
克製欲望，培養了控製力，忍耐力、意誌力等。
而這些，正是重要的學習品質。
教子心得：
“勤”教育不見得有效，要看在什麼方面勤。
如果勤於嘮叨、大擺道理，反而效果不佳；
如果勤於尋找方法和對策，
並能有效實施才是值得借鑒的。
4.懶於動手–不包辦培養做事獨立性！
凡是兒子力所能及的事，我都不幫忙。
如他的房間亂的時候，我就提醒他該收拾整齊了，自己卻在一旁樂得看他整理。
孩子上科技課經常要回家準備各種材料，我叫他自己準備；
要買什麼給他錢讓他自己去店鋪買，以鍛煉和人打交道的能力；
要收集標本，我帶他去野外，看著他動手做。
剛開學，老師要求給新書包上書皮，他不會包，我來教他。
第一個封皮包好後(當然非常蹩腳)，便放手，叫他自己包。
他嫌麻煩，露出不耐煩的神色，
我不理睬，只顧在旁邊”指手劃腳”地指導一番，
看我如君子般”動口不動手”，他不得不耐著性子包。
如果我為了圖快省事，幫他包完，
那麼他永遠也包不出第二個更好的書皮。
教子心得：勤於幫孩子做事，甚至包辦，
孩子就會有依賴和被動性，而責任心也無從培養。要讓孩子跳一跳摘果子。
“懶”媽心語：由於我的種種”懶”，
促成了他良好的學習、生活習慣。
學習上，改掉了粗枝大葉、丟三拉四的毛病，
遇到困難，能獨立思考鑽研，
主動尋求解決辦法；
生活上，獨立性強，樣樣能自理。
可見，父母該放手的時候要放手，
該狠心的時候要狠心，該懶的時候不妨懶，
把操心、關注默默地放在心裡。
孩子才能形成良好的學習習慣和生活的獨立能力。
